“科學銜接 共研共享”中山路小學開展幼小銜接研討會
2021-09-10 11:27:26
來源：洪江區(qū)融媒體中心 | 編輯：蔣青苓 | 作者：熊林鳳 盧瑞英
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幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的過程，也是兒童成長過程的一個重大轉折，為進一步做好幼小銜接工作，保護孩子身心健康發(fā)展，9月9日，洪江區(qū)中山路小學召開2021級新生幼小銜接研討會。
會上，一年級老師們分析了新生開學第一周的表現(xiàn)和存在問題。針對一、二年級課堂存在問題，大家一致認為要從培養(yǎng)良好的作息習慣、傾聽能力、勞動整理能力、注意力、閱讀習慣、合作意識等，并就如何做好這些方面的銜接進行分享交流。
老師們紛紛表示，良好的學習習慣大于知識的獲取，自理能力、傾聽能力和學習品質會伴隨孩子的一生，幼小銜接需要幼兒園、小學、家庭三方共同努力，家校攜手并進，形成教育合力，才能使孩子輕松迎接小學生活。
中山路小學深入研究幼小銜接工作多年，在實踐的道路上不斷探索，充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點，形成獨具特色的幼小銜接教學模式，幫助幼兒從容迎接小學生活，讓孩子們遇見美好，遇見更好的自己。
責編：蔣青苓
來源：洪江區(qū)融媒體中心
